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春から小学1・2・3年生ご入会限定

英語が分かる!好きになる!フォニックスマスタークラス2024年春開講
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レッスンカリキュラム(月3回レッスン)
こんなお悩みありませんか?

小学3年生から英語教育が開始

2020年より小学3年生から外国語活動が義務化されました。 5年生からは英語教科となり、 国語や算数と同じように成績がつけられるようになります。

授業では、「聞く力」「話す力」「読む力」「書く力」の4技能が問われ、学習内容も単語を覚えるなど本格的なものです。

学校で学ぶ語彙数

小学校で学ぶ英単語数は600〜700語程度、これまで中学1年生で学んでいた単語の約半数を小学校で学ぶことになります。

「英語学習よりもまずは日本語教育から」と思われているかもしれません。

しかし、中学英語を前提に考えると
小学校4年間の英語の授業だけでは圧倒的に足りません

中学生の約40%が英語が嫌い・・・

私の元に中学生前になって慌てて駆け込んでくる生徒が後を経ちません。

小学生で学ぶ英単語をインプットできていないまま 中学英語に移行してしまうと、

中学で更に増えた単語が
「読めない」「書けない」
そして、いきなり始まる英文法を理解することに非常に苦労しています。

既に中1の段階で英語の得意・不得意の格差が、以前に増して広がっています

わからない様子の生徒

2019年にセガトイズが調査した資料によると、
中学1、2年生の約40%の生徒が「英語が嫌い」と回答し、

その理由として、
約半数の子どもが
英語の授業が理解できずについていけない」と回答しています。

2021年からは更に難しくなり、
以前よりも増して英語が苦手な中学生が増えているであろうことは予想できます。

英語が嫌いな理由は何ですか

つまり、小学校で英語につまずいてしまうと、
中学校ではなかなか追いつけなくなるのです。

そうして英語への苦手意識が強まると、
さらなる悪循環に陥いり、
そのまま高校や大学受験まで引きずってしまいます。

英語を苦手にさせない為には、
最初がとても肝心です。

一度苦手意識を持ってしまうとそれを克服するのには非常に苦労しますので、
小学校のうちから準備は必須といっても
過言ではないでしょう。

では、いつから英語を始めるのがいいの?

英語学習は、早ければ早い方が良いという考えもありますが、
「学習習慣や学力の土台を作り始める時期」である
小学1年生は、
英語学習も生活習慣に取り入れやすい時期です。

小さい子どもは好奇心旺盛なので、遊びやゲームの延長で英語学習に取り組むことができます。

英語耳を育てるのに
小学1年生はまだ遅くありません

発音を真似ることが恥じらいなくでき、英語を塊で自然にリズム感を持ってインプットできる年齢です。

「興味、関心を持ち始める時期」に英語が楽しい。好き。という心を育てていると、
英語が特別なものではなく生活の中にある身近なものになります。

小学1〜2年生で英語学習を始めるメリット


苦手意識が生まれる前から英語が身に付く
恥じらいなく発話が積極的にできる
英語耳を育てられる
学習環境、習慣がつけやすい
小学6年間で十分に英語時間を確保できる

小学生が始めるべき理想の英語学習

授業風景

小学生が学校以外で英語を学ぶには、
無理なく楽しめる環境を整える必要があります。

とはいえ、多くの単語習得をしなければいけない子どもたち。
そんな子どもたちが早いうちに
身に着けておきたい学習法があります。

オンライン英語レッスン風景

「英語音のインプット」と共に、
「文字認識を持つこと」を同時にスタートさせることが効率的な英語学習の近道なんです。

それには、
「フォニックス学習」から
スタートすることが理想です。


正しい発音で英語が読めるようになる
「フォニックス」学習

フォニックス音から発音もスペルも同時にマスターできる

フォニックスとは、英語の音と文字を繋げ、関係性を学ぶ音声学習法です。

Oxford Phonics World
レッスンではOxford Phonics Worldを使用

英語はひらがなと違い、
アルファベットの読み方を覚えるだけでは、読み書きが出来ません。

もともと英語圏の子どもたちの読み書きを教えるために開発されたものですが、
日本の小学生の英語の学習にも最適です。

まだまだ日本の英語教育の現場では、
フォニックス学習時間が不足していることから
正しい発音と共に読み書きの習得が難しいと言われています。

フォニックス学習を英語習得の土台にしておくと、
後々の英語4技能「聞く」「話す」「読む」「書く」力へと繋がり、
英語の勉強がぐんと楽になります。

English Wonderlandオンラインスクールカリキュラム

オンラインスクールイメージ

English Wonderland子ども英語オンラインスクールは、
フォニックス学習からスタートし、
小学校卒業までに英検3級取得を目標

とするカリキュラムです。

小学3年生の英語授業が始まる前に
「英語が好き」「英語が得意」という状態を作り、
英語への自信を育みます。

レッスンカリキュラム(月3回レッスン)

2024年度より英検の問題形式が変わります


英検問題は⽂部科学省が定めている学習指導要領に沿った形で出題されています。学習指導要領に基づいて学校教育の基準や⽬標や授業数、新しい教科書が作られます。そして2024 年度からは、⼩・中・⾼すべての学年で新しい学習指導要領に沿った授業が実施されるそういう年になります。それに伴い英検問題形式も変わると⾔われています。

英検問題形式が変わるのは1級から3級までです。英語教育変⾰のための学習指導要領の⼤きな⽬標『思考⼒、判断⼒、表現⼒等』の育成。コミュニケーション能⼒を⾼めるという⼒が求められている背景があるようです。
変更内容は、英作⽂問題が1題プラスされます。これまでの問題にプラス、英語の⽂章を読んで質問に答えたり、こちらから質問したり、要約したりする問題が増えます。難易度は⾼まります。より⾃分で英語で考える⼒や⾃分の⾔葉で英語を表現する⼒が求められます。

⼤学⼊試を視野に⼊れて英検受験スケジュールをどう組むべきか︖
英検受験を視野にいつから学習を始めていくか︖
が今後重要なポイントにさらになっていくでしょう。

⼤学受験の際に、英検合格級による出願資格取得や英語試験免除、得点換算や加点などのメリットがあります。他、⾼校⼊試の内申書や留学先を選ぶ際の基準としても活⽤されます。

English Wonderland の考え⽅としては、
⼩学校の6 年の間に英語が「聞ける、話せる、読める、書ける」英語4技能の基礎⼒を⼟台にして、ゆとりのある⼩学⽣のうちに英検3級までを取得することを⽬標としています。

英検合格率(2013年〜2022年分)
Eglish Wonderland英語が開く世界への扉

English Wonderland代表
自己紹介

皆様、はじめまして。English Wonderland代表の小野恭子です。
人生の大半を子ども英語教育に情熱を注ぎ、 日本の子どもたちの未来が輝かしいものとなるように グローバル人材を育成することを目標に今まで歩んできました。

今まで3000人以上の生徒の英語指導に携わり、今までの経験の上にさまざまな性格の子どもたちの指導、対応には自信を持っています。

また、海外においてTECSOL(Teaching English to Child Speakers of Other Language)教授法を学び、現地の幼稚園・小学校で実践研修を通して得た学びと経験が、 現在のEnglish Wonderland子ども英語スクールの基になっています。

海外の子どもたちと日本の子どもたちの違いを目の当たりにして、「グローバル人材育成」という夢を描き、日本の英語教育の中で今を生きる子どもたちに一番効率的かつ実用的な英語教育にフォーカスし、オンラインスクール2023年春に新たに開校しました。

「英語がひらく世界への扉」私自身が体感してきた人生観を持ちながら、「共育」理念を掲げて次世代を担う子どもたちに愛を持ってバトンを渡していきたいと思っています。

趣味は異文化(食文化)や伝統に触れること。愛犬3匹との時間を大切に日々を楽しく過ごすこと。一隅を照らす人になりたいと思っています。パワフルKyoko先生指導で知られています。

コロナ2019年よりオンラインレッスンカリキュラム制作に没頭してから約4年間でスクール全体4000時間以上のオンラインレッスン実績の上の新カリキュラムとなります。

English WOnderland

English Wonderlandの特徴

  • 経験豊富な児童英語講師による
    英語指導
    ●生徒平均在籍年数  5〜6年間
    ●登録講師の平均勤続年数 4〜5年間

English Wonderlandのステキな先生たち

Kyoko先生

Kyoko先生

英語を学び、使いこなせるということはより豊かな彩りある人生を歩いていけることに繋がります。人生一度きり!自分の可能性を信じて広げていける子どもたちを育てていきます。御縁する子どもたち、保護者さま、スタッフと共に成長していきたいです。

【資格】英検準1級、TECSOL
【職歴】大学生対象専修学校、子ども英語教室4社、英語スクール運営18年、英語講師歴33年

Shinobu先生

Shinobu先生

いつも笑顔で子どもたちがわくわく学べる環境づくりを大切にしています。 英語を学びながら自分に自信を持ち目標に向かっていける。相手を大切に共に育み合えるように導いていけたらと思っております。

【資格】J-SHINE,TEYL-JAPAN、国際ジュニア英語プロ教師資格
【職歴】小学校での外国語活動と指導、英語講師歴18年

Hitomi先生

Hitomi先生

色々な国の人と話をすることは人生における「最高の学び」だと思っています。学ぶ楽しさを大事にしながら、世界に羽ばたく「人間力」を培うお手伝いができればと思っています。

【資格】英検1級、TOEIC965点
【職歴】オーストラリアの高校卒業後、シドニーで2年間勤務。海外在住歴5年、通訳、翻訳に従事

Yoshiko先生

Yoshiko先生

「英語を学ぶことは新しい世界を知ること」。そして本来「楽しいもの」。英語を学んできたことやイギリス留学経験が私の世界や可能性を広げてくれました。これからの長い人生の中で身近な「楽しいもの」となるように英語指導できればと思っています。

【資格】英検準1級、TOEIC925点
【職歴】英文事務、英会話講師、英語コーチ、翻訳業10年

  • 言えた!分かった!を大切にし
    英語学習の楽しさを
    実感できるレッスン
授業中の子どもたちの笑顔
  • クラス担任制で、お一人お一人の習得状況を保護者と共有します。
    (レッスンフィードバック、家庭学習サポート。家庭学習English Time表、 レッスン録画シェア、動画指導、相談無制限)


年に1度の海外の提携校でスクーリング

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※希望者のみ(料金別途)
※現在、新型コロナウイルスの流行により中止中(再開未定)

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でも・・・親が英語が苦手だけど大丈夫?

親が英語を話せる必要はありません。
親の英語力と子どもの英語習得に全く関係性はないんです。

むしろ苦手な親ほど一生懸命に子どもの英語習得をサポートされる傾向にあります。

料理をしながらレッスンを見守る保護者

保護者は英語学習の応援サポーター
レッスン(先生)と家庭(保護者)の連携が
習得の成功の鍵になります。

なぜなら、
英語の取得には、英語を主体的に使う時間が
最低でも2000〜3000時間が必要と言われており、 週に1回のレッスンだけでは、
英語に触れる時間が圧倒的に足りません。

毎日少しでも英語にふれる時間を作れば、
英語力は飛躍的に伸びていきますので、
ご家庭での取り組みが必要不可欠です。


家庭における
英語学習時間の目安

過程における英語学習時間の目安

保護者からの声

ほぼ英語未経験の状態で
4月に小学1年生で
入会しました。

Sくん(小1年生)既習9ヶ月間
兵庫県神戸市より受講

・私自身学生の頃英語が好きでしたが、学校では単語や文法は身につきますが、英語を聞き取ったり発音良く話すことは難しいと感じていました。ですので、子どもには吸収力の高い小さな頃から習って欲しいと思っていました。

・元々はアルファベットもあまり読めなかったのですが、入会して9ヶ月経過した現在、フォニックスを少しづつ理解し、簡単な英単語はフォニックスで読めるようになってきています。また、恥ずかしがらずに発言、発話する力も身についています。

・遠隔地からでも参加できること、送迎時間がかからないので時間を有効に使えること、家事をしながらでもレッスン中の子どもの様子を見守れることに魅力を感じています。

・レッスンは毎回同じ先生なので、先生は子どもの性格や習熟度などを把握されており、その子に応じた対応をしてくださるので安心感がありますし、子どもにとっても安心してレッスンを受けられていると思います。また、何度も同様の内容を反復してくださるので、小さい子どもにとっても定着しやすいと思います。

・次回のレッスンまでの課題を細かく出してくださるので、何をするべきなのかが明確になり、自宅学習の習慣化の手助けになっていると思います。

応援体制がとても有り難く、
親子で頑張ろう!という
気持ちを
いただいています

Rちゃん(小2年生)既習9ヶ月間
大分県別府市から受講

・これから子どもが将来を考えていく過程で、選択肢を広げていけると思い入会しました。

また英語を大切なコミュニケーションの一つとして、今後沢山の人と色々な価値観を共有して生きていく力を持って欲しいと願い英語学習を始めました。

・一音一音を大切に教えていただけるため、音の違いを聞き流さずに意識を持って学習出来ている思います。丁寧に聞き発音することが習慣になっているので、その日々の意識が自信に繋がりハキハキと発表出来るようになったと感じています。

・レッスンの様子を間近で見れることで学習の進み具合や子どもの様子を把握することが出来るので親はサポートがしやすいです。子どももリラックスしてレッスンが出来ているので、集中して取り組めています。

・画面を通じてではありますが毎週同じメンバーでのレッスンでお互いに発表をし合ったりと、距離が離れていても娘にとって大切なクラスメイトが出来ていることがとても嬉しいです。

・子どもたちの体調や気持ちに寄り添ってレッスンを進めて下さるのでとても安心しています。

・努力しているところに目を向け細やかに褒めて下さるので、自信をつけて「失敗してもまずはやってみよう!」と心の成長もサポートしていただいていると感じています。

・親のサポートについても、分からないことや迷ったときは先生にお尋ねしその都度丁寧にフィードバックをしていただけるので、応援体制がとても有り難く、親子で頑張ろう!という気持ちをいただいています。

親がレッスン内容や
本人の受講態度などを
把握することができる

Rくん(小2年生) 既習9ヶ月間
福岡市内から受講

・子どもの頃から英語をが好きで習得できたら、将来の選択肢も広がり、世界も広がるかなと思い入会しました。また小学生の頃から英語に触れていたら苦手意識なども持たず楽しく学べるかなと思っています。

・苦手だった読み書きの力がついてきました。短い英文を組み合わせて発表する力もついてきてると思います。

・レッスン録画で復習ができる

・送り迎えがなく他の習い事とも両立しやすい。移動の時間が無駄にならない。

・体調が万全でなくても参加しやすい(療養期間中など)

・見るのが画面の中だけなので集中しやすい

・親がレッスン内容や本人の受講態度などを把握することができる

・6年生までに英検3級取得に向けてカリキュラムがたてられていて、どのような取り組みをしていくのかが分かりやすい。

・1度学習したことも、何回も復習しながら習得できたかを確認し、次に進んでもらえるところが良いと思う。

・淡々とレッスンが進んでいくのでなく、季節やイベントごとに動画などを活用されたりゲームをしたりして楽しませてくれる。

・いつも明るく楽しく、正確にポジティブに指導してもらえ、オンラインで対面してないにも関わらず距離を近くに感じさせてくれる先生で、いつも楽しく受講させていただいてます。

・不安や不明点は相談するとすぐに対応してくださり、安心できます。

オンラインだとマスクなしで
口元がしっかり見えるので
発音練習もとても
わかりやすいです

Mくん(愛知県一宮市より受講)


引越しで福岡を離れることになり、
オンラインコースに力を入れてある
English Wonderlandに移行を決めました。

英語学習のテクニックだけでなく、 小学生でもしっかり理解することを目標とした授業内容になっていて、 グッと力がついたと思います。

オンラインだとマスクなしで口元がしっかり見えるので発音練習もとてもわかりやすいプラス、移動時間がゼロのため、時間が有効に使えるところがとても気に入っています。

また、次のレッスンまでに毎回、課題がだされ、母のフォローする点も記載してあるリストを作っていただけるのが英語学習の習慣化につながりとても助かっています。何より、こちらの悩みの相談に乗ってくださり、都度アドバイスや、すり合わせていただけるところがこちらとしてとても心強いです。

子供達も楽しみながら、
自然とスキルアップしています

Mちゃん(小4年生)既習9ヶ月間
Kくん(小2年生)
福岡市内からご兄弟で受講

・親が英語に苦手意識があり、学生時代に大変苦労した為、総合塾ではなく、英語専門の先生をずっと探していたが、なかなか納得出来る先生との出会いがなかった。

そのうち、子供の学校での英語授業が始まり、本人から英語だけ授業が良くわからない。習いに行っている子は上手なので、自分も習いたいと言ってきて初めて、小3の英語で、習っているか習っていないかの格差が既にはっきり出ていると自覚。

実際に通わせているお友達からの生の声を聞き、お教室の英語学習の方針、スタイルが我が家にあっていると思い、体験レッスンに申し込みました。

・フォニックス学習で、英語の発音が良くなって来たと思います。

・たまに英語ゲームなど授業に取り込んでくださり、子供達も楽しみながら、自然とスキルアップしています。

・先ず、発音面で先生の口の形を画面で確認しやすいこと、録画をいただけるので復習や欠席しても自分で勉強出来る。親は、送迎しなくて良いので、時短になり大変助かっています。

・先生には、常に寄り添っていただき感謝です。

・宿題も、親も内容把握が出来ていて、復習もきちんとやっているか確認出来るので、親子共に達成感があります。

「英語が通じる=楽しい!」
成功体験の積み重ねにより
5年目でも
苦手意識はゼロ

Nちゃん
(福岡市内より受講)

小学1年生の時にEnglish Wonderlandに入会しました。
アルファベットは少しだけ分かる状態でスタート。
初期は様々なアクティビティを中心に、
アウトプット多めのレッスン構成でいつも喜んで参加していました。
「英語が通じる=楽しい!」成功体験の積み重ねにより5年目でも苦手意識はゼロです。

2年生ごろには文字と音の一致ができるようになり、街や画面で見る初見の単語を読む、人前でもあまり恥ずかしがらずに発話ができる等の成長を感じるようになりました。 おかげさまで小学校英語は自信を持って取り組むことができており、この先長く続く英語授業にも苦手意識なく取り組めるであろうと感じています。何よりも小学生で習得したフォニックスは一生ものです。

オンラインレッスンの良い点は、
・マスクなしでのレッスンで発音指導がわかりやすい
・荒天時の休講等を気にしなくて良い
・保護者の送迎負担軽減
・レッスン録画をシェアしていただけるため、保護者が子どもの理解度を把握できる
です。

レッスンカリキュラムで良い点は、 ・グループレッスンでも状況確認などは個別にフォーカスしていただき、保護者との連携がしっかり取れる
・流れ作業のレッスンではなく、一人一人しっかり向き合って指導されている
・目標設定が明確なので、保護者が現在の位置を把握できる
・習熟度に応じて、弱点補足やカリキュラム変更などを柔軟に対応
・コミュニケーション、文法、語彙などバランスよく学べる
・幅広いネットワークで英語に関するイベントが積極的に開催されている
・子どもの英語教育に本気で向き合っている姿勢が素晴らしいです。

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自信を持ってお勧めする
フォニックスマスタークラスですが
1つだけお伝えしておかなければ
ならないことがあります。

もしあなたが

  • 週に1度だけ、パソコンの前に座らせておけばよい
  • 先生にお任せで保護者サポートは必要ない
  • 家庭内に英語環境を作ることが難しい

ということをお考えでしたら、
このオンラインコースは 見当違いです。

でも、もしお望みが

  • 小学生の内に先を見据えて英語力の土台を作りたい
  • レッスンと家庭での英語学習の環境と習慣を整えることができる
  • 英語習得には十分な時間がある程度必要である認識がある

場合は、このコースはきっとお役に立てると思います。

そして、

しっかりとした成果=お子様の英語習得

に繋がります。

English Wonderland子ども英語オンラインスクール・レッスンカリキュラム

子ども英語オンラインスクール比較

スクール比較
英語学習って何から始めるの?
英語が分かる楽しさを体感してもらう
無料体験レッスン実施中

サービスの流れ

STEP1無料体験レッスン→STEP2ご入会手続き→STEP3レッスンスタート

無料体験レッスン開催日程


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ご入会頂いた方全員に英語学習スターターパックをプレゼント


Enlish Wonderlandスクールバッグ
英語ノート
アルファベット大文字、小文字カード
ワークシート
アルファベッドカードの遊び方シート
英語学習スターターの学習の仕方パワーポイントPDF
英語初心者向けのYoutubeコンテンツ集シェア

よくある質問



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お子様とマンツーマンレッスン40分間と
保護者の方との相談会20分

090-6899-5041
※レッスン中は出られない場合があります。
受付時間:11:00〜21:00
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